1 颱風即將來襲，全臺各地均有超大豪雨發生，請大家□□□□，及早作好防颱準備。□應填入的成語是：
¨杞人憂天
¨抽薪止沸
¨如履薄冰
þ未雨綢繆
2 古今語義可能發生變化，根據文意推敲，下列選項「」中的詞語，意思仍可相通的是：
¨大江東去浪淘盡，千古「風流」人物／牡丹花下死，做鬼也「風流」
þ吾非至於子之門，則殆矣。吾長見笑於「大方」之家／如果連這方面的知識都不足，不免貽笑「大方」，令人遺憾
¨學問之道無他，求其「放心」而已矣／食品未遭塑化污染，安全無虞，大可「放心」
¨欲取金匱石室之書，以成「風雨」名山之業／這件離奇的案件，在小鎮上鬧得滿城「風雨」
3 下列各句「」中的成語，用法完全正確的是：
¨俗話說：佛要金裝，人要衣裝。所以穿搭衣服就要像「沐猴而冠」
¨他們是才子配佳人，又能相知相惜，白頭偕老，真可說是「業紹陶朱」
¨對於人性的小奸小惡特別敏感，但也特別昏聵，有時竟到「心花怒放」的地步
þ這一段河「一覽無遺」，薑葉也不夠密，我只得游到路洞中去藏，等待你的車輪輾過
4 我們常用數字造詞，以下有關數字的詞語，那一個指的是實數，而非虛數：
¨七零八落
¨一清二白
¨五顏六色
þ三從四德
5 「全書凡二十章」句中「凡」有總共、概括之意。下列選項中文句中均有「凡」字，何者用法與此不同？
þ松形鶴骨，器宇不「凡」（《三國演義》）
¨「凡」事豫則立，不豫則廢（《禮記．中庸》）
¨先主遂詣亮，「凡」三往，乃見（諸葛亮〈隆中對〉）
¨愚泉「凡」六穴，皆出山下平地（柳宗元〈愚溪詩序〉）
6 下列選項中的對聯適於賀壽使用的是：
þ南山欣作頌，北海喜開樽
¨市井感欽德，經營空惜才F適於悼念使用
¨普天開景運，大地轉新機F適於春聯之用
¨善事必利器，周官記考工F適於開工之用
7 下列文句「」內的成語，何者使用正確？
þ他退出政壇後，選擇回歸田園，過著「韜光養晦」，恬淡自足的生活
¨勤政愛民的縣長不幸溘然長逝，縣民們無不「恫瘝在抱」，哀嘆惋惜
¨張先生樂善好施的義行，引發大眾「群起效尤」，樹立了良好的典範
¨經濟不景氣，百貨公司買氣積弱不振，「戶限為穿」的情形屢屢可見
8 下列選項中的語詞，可用來形容「技藝純熟高超」的是：
þ目無全牛
¨牛刀小試
¨汗牛充棟
¨吳牛喘月
9 下列選項中的成語，何者並非以描述親情為主？
¨舐犢情深
¨風木之思
þ梅妻鶴子
¨冬溫夏凊
10 下列選項中的成語都和頭髮有關，其解釋不正確的是：
þ吐哺握髮：比喻生活瑣事太多
¨擢髮難數：形容罪惡多得難以計數
¨青山一髮：蒼茫的青山，遠眺時就像髮絲般細小
¨令人髮指：形容使人憤慨到極點，頭髮都豎了起來
11 學生畢業時，下列選項中的題詞不宜送給老師的是：
¨時雨春風
þ典型足式
¨教澤永銘
¨卓育菁莪
12 下列選項「」中的詞語，應用正確的是：
¨大家爭看奧運開幕典禮的實況轉播，可說是「萬人空巷」
¨做事最忌「茹柔吐剛」，應多採納別人意見，才會成功
¨讀書學習一定要由淺而深，「按圖索驥」，千萬不可躁進
þ事情已到關鍵時刻，就別「猶疑躊躇」了，趕緊下決定吧
13 下列選項「」中的替代語詞，何者正確？
¨雖詩體未全，然略是五言之「濫觴」也。（鍾嶸《詩品．序》）／可改為「終結」
¨文舉不屈曹氏，魏鼎將移，夏侯義不「北面」。（《宋書．袁粲傳》）／可改為「稱王」
þ「布衣」相與交，無富厚以相利，無威勢以相懼也。（《韓非子．五蠹》）／可改為「平民」
¨然「比歲」不登，家益落。夫妻無計，對影長愁。（《聊齋志異．辛十四娘》）／可改為「一年」
14 下列選項，何者不是意義相近的成語：
þ不毛之地／天涯海角
¨不恥下問／移尊就教
¨仁民愛物／泛愛博施
¨嵩雲秦樹／胡越之身
15 長輩常勸勉年輕人「行百里者半九十」，這句話意謂：
¨餓其體膚，空乏其身
¨苦其心志，勞其筋骨
þ做事越接近成功，越須堅持
¨人生不如意之事，十常八九
16 公文寫作時，密等的分類，下列選項，正確的是：
¨祕密F密
þ機密
¨甚機密F極機密
¨相對機密F相對機密
17 下列選項中的稱謂，何者正確？
þ學生對老師可自稱「受業」
¨部屬對長官應自稱「閣下」F舊屬
¨對他人稱自己的父親可稱「翁父」F家父
¨對他人稱自己的弟弟宜稱「令弟」F舍弟
18 李先生日前分別給長官、老師、朋友、侄兒各寫了一封信，下列選項中的用語，完全正確的是：
¨長官－雅鑒、祇請○金安、敬上、鈞啟 F鈞鑒、祇請○鈞安、敬上、鈞啟
¨老師－道鑒、恭請○教安、敬叩、敬啟 F道鑒、恭請○教安、敬叩、道啟
þ朋友－惠鑒、順頌○時綏、頓首、大啟
¨侄兒－知之、即祝○福安、手書、展啟 F知之、即詢○近綏、手書、展啟
19 ○○大學發文教育部，其中寫道：「依據 鈞部民國101年2月20日○字第○號函辦理。」這段文字應置於何處？
¨主旨
þ說明F當案情必須就事實、來源或理由，作較詳細之敘述……
¨辦法
¨擬辦
20 公文應採法律統一用字用語，下列選項恰當的是：
¨對行政機關用「聲請」，對法院用「申請」F對行政機關用「申請」，對法院用「聲請」
þ制作行政命令用「訂定」，創制法律用「制定」
¨「計畫」「紀錄」是動詞，「規劃」「記錄」是名詞 F「計畫」「紀錄」是名詞，「規劃」「記錄」是動詞
¨「設」機關，「置」人員；「處」罰金，「科」罰鍰 F「科」罰金，「處」罰鍰
21 公家機關回覆民眾問題時，下列公文中，適用的選項是：
¨呈
¨簽
¨咨
þ函 F函：民眾與機關間之申請或答復時。
22 公文格式中，有關期望及目的用語，下列選項，不恰當的是：
¨於平行文時，用「請 查照」
¨於上行文時，用「請 鑒核」
þ於上行文時，用「希轉行照辦」F於下行文時，用「希轉行照辦」
¨於下行文時，用「希辦理見復」
23 臺北市政府教育局舉辦青少年反毒宣導論文比賽，優勝獎牌題詞，下列適合的選項是：
¨龍飛鳳舞F讚美書法生動活潑、雄奇奔放
þ文采斐然
¨藝苑之光F為書法優勝之題辭
¨允文允武F讚美「智育」、「體育」均佳的人。
24 「一群瞌睡的山鳥／被你／用稿紙摺成的月亮／窸窸索索驚起／撲翅的聲音／嚇得所有的樹葉一哄而散」（洛夫〈走向王維〉）這首詩化用了下列那些詩句的意象？
þ月出驚山鳥，時鳴春澗中
¨月明山鳥多不棲，下枝飛上高枝啼
¨高樹下山鳥，平蕪飛草蟲。唯應待明月，千里與君同
¨詩成一夜月中題，便臥松風到曙雞。帶月時聞山鳥語，郡城知近武陵溪
25 承上題，「用稿紙摺成的月亮」與「用月亮」相較，洛夫之所以選擇前者是為了強調什麼？
¨讓詩句錯落有致
þ將月的文學意象翻新
¨月的光輝折射在林中
¨月光輕盈薄如紙張灑落
26 「寺中塑三教像，先儒次釋後道。道士見之即移老君於中，僧見又移釋迦於中，士見仍移孔子於中。三聖自相謂曰：我們原是好好的，卻被這些小人搬來搬去搬壞了。」（令叟《新編笑林廣記》）根據文中所述，下列選項何者為是？
þ譏人搬弄是非
¨譏人自命不凡
¨譏人自不量力
¨譏人是非不明
27 下列關於諸子百家的敘述，完全正確的是：
¨荀子主「性惡」、重法術，為儒家集大成者F荀子主「性惡」、重禮樂，用禮法來移情轉性
¨道家「貴儉」、「非命」，法家「重法」、「重勢」F墨家「貴儉」、「非命」，法家「重法」、「重勢」
þ老子強調「守柔」、「無為」，莊子追求「齊物」、「逍遙」
¨儒家主張「愛無等差」，故云：「親親而仁民，仁民而愛物」F儒家主張「愛有等差」，故云：「親親而仁民，仁民而愛物」
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