1 颱風即將來襲,全臺各地均有超大豪雨發生,請大家□□□□,及早作好防颱準備。□應填入的成語是:
¨杞人憂天
¨抽薪止沸
¨如履薄冰
þ未雨綢繆
2 古今語義可能發生變化,根據文意推敲,下列選項「」中的詞語,意思仍可相通的是:
¨大江東去浪淘盡,千古「風流」人物/牡丹花下死,做鬼也「風流」
þ吾非至於子之門,則殆矣。吾長見笑於「大方」之家/如果連這方面的知識都不足,不免貽笑「大方」,令人遺憾
¨學問之道無他,求其「放心」而已矣/食品未遭塑化污染,安全無虞,大可「放心」
¨欲取金匱石室之書,以成「風雨」名山之業/這件離奇的案件,在小鎮上鬧得滿城「風雨」
3 下列各句「」中的成語,用法完全正確的是:
¨俗話說:佛要金裝,人要衣裝。所以穿搭衣服就要像「沐猴而冠」
¨他們是才子配佳人,又能相知相惜,白頭偕老,真可說是「業紹陶朱」
¨對於人性的小奸小惡特別敏感,但也特別昏聵,有時竟到「心花怒放」的地步
þ這一段河「一覽無遺」,薑葉也不夠密,我只得游到路洞中去藏,等待你的車輪輾過
4 我們常用數字造詞,以下有關數字的詞語,那一個指的是實數,而非虛數:
¨七零八落
¨一清二白
¨五顏六色
þ三從四德
5 「全書凡二十章」句中「凡」有總共、概括之意。下列選項中文句中均有「凡」字,何者用法與此不同?
þ松形鶴骨,器宇不「凡」(《三國演義》)
¨「凡」事豫則立,不豫則廢(《禮記.中庸》)
¨先主遂詣亮,「凡」三往,乃見(諸葛亮〈隆中對〉)
¨愚泉「凡」六穴,皆出山下平地(柳宗元〈愚溪詩序〉)
6 下列選項中的對聯適於賀壽使用的是:
þ南山欣作頌,北海喜開樽
¨市井感欽德,經營空惜才F適於悼念使用
¨普天開景運,大地轉新機F適於春聯之用
¨善事必利器,周官記考工F適於開工之用
7 下列文句「」內的成語,何者使用正確?
þ他退出政壇後,選擇回歸田園,過著「韜光養晦」,恬淡自足的生活
¨勤政愛民的縣長不幸溘然長逝,縣民們無不「恫瘝在抱」,哀嘆惋惜
¨張先生樂善好施的義行,引發大眾「群起效尤」,樹立了良好的典範
¨經濟不景氣,百貨公司買氣積弱不振,「戶限為穿」的情形屢屢可見
8 下列選項中的語詞,可用來形容「技藝純熟高超」的是:
þ目無全牛
¨牛刀小試
¨汗牛充棟
¨吳牛喘月
9 下列選項中的成語,何者並非以描述親情為主?
¨舐犢情深
¨風木之思
þ梅妻鶴子
¨冬溫夏凊
10 下列選項中的成語都和頭髮有關,其解釋不正確的是:
þ吐哺握髮:比喻生活瑣事太多
¨擢髮難數:形容罪惡多得難以計數
¨青山一髮:蒼茫的青山,遠眺時就像髮絲般細小
¨令人髮指:形容使人憤慨到極點,頭髮都豎了起來
11 學生畢業時,下列選項中的題詞不宜送給老師的是:
¨時雨春風
þ典型足式
¨教澤永銘
¨卓育菁莪
12 下列選項「」中的詞語,應用正確的是:
¨大家爭看奧運開幕典禮的實況轉播,可說是「萬人空巷」
¨做事最忌「茹柔吐剛」,應多採納別人意見,才會成功
¨讀書學習一定要由淺而深,「按圖索驥」,千萬不可躁進
þ事情已到關鍵時刻,就別「猶疑躊躇」了,趕緊下決定吧
13 下列選項「」中的替代語詞,何者正確?
¨雖詩體未全,然略是五言之「濫觴」也。(鍾嶸《詩品.序》)/可改為「終結」
¨文舉不屈曹氏,魏鼎將移,夏侯義不「北面」。(《宋書.袁粲傳》)/可改為「稱王」
þ「布衣」相與交,無富厚以相利,無威勢以相懼也。(《韓非子.五蠹》)/可改為「平民」
¨然「比歲」不登,家益落。夫妻無計,對影長愁。(《聊齋志異.辛十四娘》)/可改為「一年」
14 下列選項,何者不是意義相近的成語:
þ不毛之地/天涯海角
¨不恥下問/移尊就教
¨仁民愛物/泛愛博施
¨嵩雲秦樹/胡越之身
15 長輩常勸勉年輕人「行百里者半九十」,這句話意謂:
¨餓其體膚,空乏其身
¨苦其心志,勞其筋骨
þ做事越接近成功,越須堅持
¨人生不如意之事,十常八九
16 公文寫作時,密等的分類,下列選項,正確的是:
¨祕密F密
þ機密
¨甚機密F極機密
¨相對機密F相對機密
17 下列選項中的稱謂,何者正確?
þ學生對老師可自稱「受業」
¨部屬對長官應自稱「閣下」F舊屬
¨對他人稱自己的父親可稱「翁父」F家父
¨對他人稱自己的弟弟宜稱「令弟」F舍弟
18 李先生日前分別給長官、老師、朋友、侄兒各寫了一封信,下列選項中的用語,完全正確的是:
¨長官-雅鑒、祇請○金安、敬上、鈞啟 F鈞鑒、祇請○鈞安、敬上、鈞啟
¨老師-道鑒、恭請○教安、敬叩、敬啟 F道鑒、恭請○教安、敬叩、道啟
þ朋友-惠鑒、順頌○時綏、頓首、大啟
¨侄兒-知之、即祝○福安、手書、展啟 F知之、即詢○近綏、手書、展啟
19 ○○大學發文教育部,其中寫道:「依據 鈞部民國101年2月20日○字第○號函辦理。」這段文字應置於何處?
¨主旨
þ說明F當案情必須就事實、來源或理由,作較詳細之敘述……
¨辦法
¨擬辦
20 公文應採法律統一用字用語,下列選項恰當的是:
¨對行政機關用「聲請」,對法院用「申請」F對行政機關用「申請」,對法院用「聲請」
þ制作行政命令用「訂定」,創制法律用「制定」
¨「計畫」「紀錄」是動詞,「規劃」「記錄」是名詞 F「計畫」「紀錄」是名詞,「規劃」「記錄」是動詞
¨「設」機關,「置」人員;「處」罰金,「科」罰鍰 F「科」罰金,「處」罰鍰
21 公家機關回覆民眾問題時,下列公文中,適用的選項是:
¨呈
¨簽
¨咨
þ函 F函:民眾與機關間之申請或答復時。
22 公文格式中,有關期望及目的用語,下列選項,不恰當的是:
¨於平行文時,用「請 查照」
¨於上行文時,用「請 鑒核」
þ於上行文時,用「希轉行照辦」F於下行文時,用「希轉行照辦」
¨於下行文時,用「希辦理見復」
23 臺北市政府教育局舉辦青少年反毒宣導論文比賽,優勝獎牌題詞,下列適合的選項是:
¨龍飛鳳舞F讚美書法生動活潑、雄奇奔放
þ文采斐然
¨藝苑之光F為書法優勝之題辭
¨允文允武F讚美「智育」、「體育」均佳的人。
24 「一群瞌睡的山鳥/被你/用稿紙摺成的月亮/窸窸索索驚起/撲翅的聲音/嚇得所有的樹葉一哄而散」(洛夫〈走向王維〉)這首詩化用了下列那些詩句的意象?
þ月出驚山鳥,時鳴春澗中
¨月明山鳥多不棲,下枝飛上高枝啼
¨高樹下山鳥,平蕪飛草蟲。唯應待明月,千里與君同
¨詩成一夜月中題,便臥松風到曙雞。帶月時聞山鳥語,郡城知近武陵溪
25 承上題,「用稿紙摺成的月亮」與「用月亮」相較,洛夫之所以選擇前者是為了強調什麼?
¨讓詩句錯落有致
þ將月的文學意象翻新
¨月的光輝折射在林中
¨月光輕盈薄如紙張灑落
26 「寺中塑三教像,先儒次釋後道。道士見之即移老君於中,僧見又移釋迦於中,士見仍移孔子於中。三聖自相謂曰:我們原是好好的,卻被這些小人搬來搬去搬壞了。」(令叟《新編笑林廣記》)根據文中所述,下列選項何者為是?
þ譏人搬弄是非
¨譏人自命不凡
¨譏人自不量力
¨譏人是非不明
27 下列關於諸子百家的敘述,完全正確的是:
¨荀子主「性惡」、重法術,為儒家集大成者F荀子主「性惡」、重禮樂,用禮法來移情轉性
¨道家「貴儉」、「非命」,法家「重法」、「重勢」F墨家「貴儉」、「非命」,法家「重法」、「重勢」
þ老子強調「守柔」、「無為」,莊子追求「齊物」、「逍遙」
¨儒家主張「愛無等差」,故云:「親親而仁民,仁民而愛物」F儒家主張「愛有等差」,故云:「親親而仁民,仁民而愛物」